Eu concordo com o autor do texto, pois quando estamos
ensinando algo para uma pessoa, também
estamos aprendendo, e quem está recebendo as instruções pode aprender de
varias maneiras, pois as pessoas retém informações de maneiras diferentes. Para
que a informação seja eficaz na vida do aprendiz, o transmissor deve interagir, ter uma
didática capaz de conquistar o intelectual do aprendiz, visando bom desempenho,
pois o aprendiz também irá passar para os próximos aprendizes tudo aquilo que aprendeu
tendo bons significados do seu conhecimentos ou seja, terá novos horizontes de
aprendizagem para transmitir.
Eu concordo com o texto quando se refere que PIAGET demonstra em sua teoria, que todas as pessoas
tem capacidade de aprender em todos os momentos da sua vida. E Há varias momentos em que aprendemos e buscamos conhecimento, podemos observar que
as crianças quando vão para a escola elas tendem a ter um conhecimento bem
desenvolvidos pois não se preocupam com afazeres que uma pessoa adulta tem.
Elas aprendem muito com as cores e objetos. Mas o conhecimento não está
limitado a anos que uma pessoa vive, mas está sempre presente em quem estiver
com a mente proposta par receber novas ideias, novas maneiras de pensar e agir
diante de tudo que está ao seu redor.
A meu ver, e concordando com o autor, muitas pessoas da
terceira idade estão buscando uma forma de aprendizagem depois que se
aposentam, por que não tiveram uma oportunidade desse conhecimento ainda quando
eram crianças e como o conhecimento não escolhe idade, sempre está disposto a
penetrar em mentes aberta, este grupo de pessoas está aumentando a cada dia e
isto é um orgulho para cada um deles, pois muitos cidadãos brasileiros não
sabem ler e escrever e muitos estão buscando esse novo desafio e ficam impactados quando percebem que suas vidas
poderia ser bem diferente e tivessem buscado esse conhecimento antes, mas as
possibilidades da vida não lhes deu escolha. As
universidades estão repletas de pessoas com mais de 50 anos buscando
aprendizagem diferenciada e é notável ver
como eles interagem com os colegas e professores.
Esses alunos não são diferentes dos demais, pois eles
encontraram desafios que deverão ser vencidos e conquistados no decorrer de seus cursos.
Eu não concordo com o autor quando ele se refere que as
pessoas que aprendem na escola e na vida profissional, pois elas são encorajadas
a serem receptores passivos de informação e adquirem a ideia de que aprender
não é divertido e que esta atividade depende sempre de um professor que prepara
a aula e transmite a informação de que o aprendiz necessita ao meu ponto de
vista o professor deve sim dar instruções para seus alunos, porém os alunos
devem ter em mente seus próprios desafios e novas ideias para demonstrar na
vida profissional.
Quando o autor fala sobre a importância de aprendizagem ao
longo da vida, eu concordo, pois deveria haver instituições públicas que
investissem na aprendizagem dos jovens e adultos após a sua aposentadoria, pois
a aprendizagem não tem idade e deve continuar da infância ate os últimos dia de
vida de um indivíduo.
A aprendizagem continuada eu concordo por que com o autor
quando ele se refere que deveria haver ambientes adequado para que a criança
não venha esquecer do que aprendeu quando estiver adulta e já na terceira idade
tenham pessoas capacitadas para continuar dando suporte diferenciado pois agora
eles tem outra mentalidade.
Eu não concordo com o autor quando ele fala que todas as
pessoas deverão ser capazes de continuar a aprender ao longo da vida, pois ao
meu ponto de vista há pessoas que não tem o entendimento para aprender e
transmitir aquilo que lhe foi ensinado.
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